Ľudovít Štúr

Posledný októbrový pondelok si každoročne pripomíname Medzinárodný deň školských knižníc. V tomto školskom roku sa niesol v téme Osobnosť a dielo Ľudovíta Štúra.

Význam osobnosti a poslania nášho jazykovedca Ľudovíta Štúra, kodifikátora spisovnej slovenčiny, sme si s deťmi 1. stupňa priblížili hravou formou a aktivitami im blízkymi. Pri vysvetľovaní v triedach veľmi pomohol skutočný príbeh Ľ. Štúra v rozprávkovej knižke Ja som Ľudovít, ktorú sme si požičali z našej školskej knižnice.

Naši najmenší – deti z úvodného ročníka si priblížili „uja“ Štúra prostredníctvom príbehu z knihy Ja som Ľudovít. Porozprávali si, aké je úžasné, že máme jedinečný spisovný materinský jazyk, ktorým sa môžeme medzi sebou porozprávať. Potom si deti s chuťou zaspievali naše krásne ľudové piesne. Hneď bol aj pondelok veselší!

Prváci sa o Štúrovi dozvedeli prvýkrát z rozprávania p. učiteliek – kto to bol, čím bol, čo mal rád, čomu sa venoval. Vyfarbili omaľovánky jeho postavy a jeho rodného domu, hľadali cestu z bludiska. Navyše tvorili zo známych slov vety tak, aby boli zrozumiteľné. Ľ. Štúr by sa ich tvorivosti určite potešil.

Deťom z 2. ročníka sa príbeh z knihy o Ľ. Štúrovi zapáčil. Ilustrácie boli veľmi zaujímavé. Počúvali, skladali puzzle a svoje vedomosti si nakoniec overili v zaujímavom kvíze. Pani učiteľky boli s prácou detí veľmi spokojné a pochvala im právom patrila.

V treťom ročníku už deti čo – to o osobnosti našich dejín vedeli. V krátkom životnom príbehu, ktorý rozprával sám Ľ. Štúr, si deti svoje znalosti ešte prehĺbili. A keďže sú to už veľkí tretiaci, zaujal ich aj vzťah Štúra a jeho milej Adely Ostrolúckej. V ďalších aktivitách deti priraďovali slová súčasné k štúrovčine, napr. Prešporok, zbožje, dochoďja. Tematika bola ukončená vytvorením knižných záložiek s Ľ. Štúrom. Tie sa im podarili! P. učiteľky nešetrili slovami chvály.

Štvrtáci mali vedomosti o velikánovi našej histórie už z vyučovacích hodín vlastivedy. Doplnili si ich odbornou literatúrou, videom a prezentáciou. Potom nasledoval vedomostný kvíz, v ktorom všetci zahviezdili. Kresba portrétu Ľ. Štúra po skupinách už bola len krásnou bodkou za skvelým dňom. Všetci sa ich výkonom úprimne tešili.

V tento deň sme opäť našimi aktivitami ukázali, že dokážeme veľa. Náš nádherný ľubozvučný slovenský jazyk si zaslúži, aby sme si ho vážili, uznávali a učili sa ho. A osobnosť Ľ. Štúra nás motivuje k tomu, že je možné nasledovať svoje sny, ak za ne bojujeme.

Dňa 29. 5. 2025 prišla medzi nás pedagogička, publicistka a lektorka vzťahovej výchovy PaedDr. Mgr. Renáta Ocilková. Našim žiakom a študentom prednášala na tému „Láska, vzťahy a sexualita“. Prednášky sa zúčastnili ôsmaci, deviataci a gymnazisti. 

P. Ocilková sa dotkla aktuálnych a dôležitých tém, ako sú láska, vzťahy, sebapoznávanie, sebaprijatie, základné stavebné prvky dobrého vzťahu a manželstva, riziká a faktory, ktoré vzťahy a manželstvo ohrozujú, digitálne technológie, pornografia, význam a miesto sexuality vo vzťahu. 

Prednáška bola vedená interaktívnou formou, študenti mali záujem vyjadriť sa a pýtať. Veríme, že prítomnosť p. Ocilkovej, jej svedectvo, prístup a odovzdané informácie boli a sú pre našich študentov podnetom na hlbšie zamyslenie sa o týchto dôležitých aspektoch našej identity a našich vzťahov, čo nám môže pomôcť na ceste ku skutočnému zdraviu a šťastiu.  

Ďakujeme p. Ocilkovej, že si našla pre nás čas aj v tento sviatočný deň.

Dňa 9. mája 2025 sa na našej škole uskutočnili dva praktické workshopy zamerané na robotiku a programovanie prostredníctvom súprav LEGO® Education SPIKE™ Prime. Workshopy boli určené pre žiačky 5. a 6. ročníka, ktoré sa zúčastnili v dvoch skupinách. Každý z workshopov trval približne tri vyučovacie hodiny a bol vedený skúseným lektorom Samuelom Zbojom.

Cieľom podujatia bolo ukázať dievčatám, že svet technológií a programovania môže byť prístupný, zábavný a inšpiratívny. Počas jednotlivých fáz workshopu sa žiačky postupne zoznamovali s prostredím LEGO SPIKE Prime, ktoré kombinuje farebné stavebnicové prvky, motory, senzory a jednoduché blokové programovanie v intuitívnom rozhraní. Už v úvode dievčatá prejavili veľký záujem a zvedavosť, ktorá sa s každou ďalšou aktivitou len prehlbovala.

Najskôr sa oboznámili so základmi zostavovania jednoduchých modelov. Postupne prešli k programovaniu pohybov a reakcií pomocou senzorov. Lektor ich viedol spôsobom, ktorý podporoval samostatné objavovanie, experimentovanie a riešenie problémov. V závere workshopu dievčatá vytvorili vlastné pohybujúce sa objekty – roboty, ktoré reagovali na povely, svetlo či dotyk. Mnohé z nich sa vďaka svojej kreativite a tímovej spolupráci pustili aj do vylepšení a nad rámec základného zadania.

Workshopy sa realizovali vďaka spolupráci s organizáciou Aj Ty v IT, ktorá už od roku 2012 podporuje dievčatá a ženy v oblasti informačných technológií. Ich hlavným cieľom je búrať stereotypy o tom, že IT je výlučne mužskou doménou, a vytvárať bezpečné a podporné prostredie, kde sa dievčatá môžu slobodne rozvíjať v oblasti techniky, programovania a digitálnych zručností. 

Pre našu školu bola táto spolupráca obrovským prínosom. Dievčatá odchádzali z workshopov nadšené, plné dojmov a s pocitom úspechu. Niektoré z nich sa vyjadrili, že by sa v budúcnosti mohli venovať programovaniu alebo robotike aj hlbšie.

Veríme, že podobné aktivity budeme môcť realizovať častejšie, a že vďaka podpore organizácií ako Aj Ty v IT budeme aj naďalej rozvíjať technologickú gramotnosť, sebavedomie a tvorivé myslenie našich žiačok.